Vittoria e inclusione

Pallavolo integrata: successo a Brescia per l’US Talamonese

La formazione valtellinese conquista il primato solitario nel Campionato CSI.

Pallavolo integrata: successo a Brescia per l’US Talamonese

Sabato 28 febbraio, l’US Talamonese ha affrontato una trasferta a Brescia, disputando due partite presso la palestra del Liceo Leonardo. Nella prima sfida, la squadra ha dominato contro Le Saette, imponendosi con un secco 3 a 0 (parziali 25-10, 25-8, 25-5). La seconda partita, contro la competitiva Scuola di Pallavolo Brescia, è stata più intensa: dopo aver vinto il primo set 25 a 15, l’US Talamonese ha dovuto lottare duramente per aggiudicarsi il secondo set 25 a 23. Il terzo set, lungo e faticoso, ha visto prevalere i bresciani per 30 a 28, portando il risultato finale a 2 a 1 per la squadra valtellinese.

Classifica del Campionato CSI di pallavolo integrata

Attualmente, l’US Talamonese guida la classifica del Campionato CSI di pallavolo integrata, organizzato dal Comitato CSI di Cremona, con 8 punti, frutto di 3 vittorie in altrettante partite. Le statistiche evidenziano 8 set vinti e solo 1 perso, a testimonianza dell’ottimo rendimento della squadra. Al secondo posto si colloca l’Associazione Polisportiva D. Corona con 5 punti, avendo disputato solamente 2 partite, mentre la Scuola Pallavolo Brescia occupa la terza posizione con 5 punti e 3 incontri giocati. Seguono, con 3 punti, Cremonesini Volley Robecco d’Oglio e Amici di Emmy e Chiara, Le Saette con 2 punti e Civitas Volley con 1 punto.

Le prossime sfide in programma sono il 14 marzo, in trasferta a Castelleone (CR) contro gli Amici di Emmy e Chiara, e il 22 marzo in casa contro la Cremonesini Volley Robecco d’Oglio.

Successivamente, si attenderanno i risultati delle altre squadre, con gli ultimi incontri previsti il 9 e 10 maggio, per valutare se l’US Talamonese potrà celebrare un’annata eccezionale. Già ora, però, si può considerare una grande vittoria quella di aver formato un gruppo coeso e inclusivo attraverso la pallavolo, supportando i ragazzi disabili nel miglioramento della loro autonomia, autostima e fiducia in sé stessi.